Kiedy mówimy o zaburzeniach integracji sensorycznej?

Zaburzenia przetwarzania sensorycznego to trudności z właściwą interpretacją bodźców sensorycznych i wykorzystaniem informacji uzyskiwanych za pomocą zmysłów do sprawnego funkcjonowania w życiu codziennym.

Pojawiają się wtedy, gdy układ nerwowy nie radzi sobie z przetwarzaniem tego, co wysyłają do niego zmysły, a wykonywanie wielu codziennych czynności stanowi dla dziecka duże wyzwanie.

Innymi słowami, układ nerwowy nieprawidłowo odbiera i organizuje bodźcie a jego reakcja na nie jest niewłaściwa pod względem emocjonalnym lub ruchowym.  Każde zaburzenie w przekazywaniu informacji układu nerwowego wpływa na codzienne funkcjonowanie.

 

Ważne:

Z zaburzeń przetwarzania sensorycznego się nie wyrasta.

Z wiekiem mogą się przekształcać i nabierać innej formy.

 

Rodzaje zaburzeń integracji sensorycznej

• zaburzeniach modulacji sensorycznej,
• zaburzeniach ruchowe o bazie sensorycznej,
• zaburzeniach różnicowania sensorycznego.

Zaburzenia modulacji sensorycznej charakteryzuje się nieprawidłowym reagowaniem na bodźce sensoryczne układu nerwowego . Reakcja może być: zbyt silna, zbyt słaba, brak reakcji

Wyróżniamy:

• Nadwrażliwość sensoryczna,
• Podwrażliwość sensoryczna 
• Poszukiwanie wrażeń sensorycznych

Zaburzenia ruchowe wiążą się ze problemami z równowagą, kontrolą postawy czy koordynacja co wpływa np. na naukę jazdy rowerem, skakaniem na jednej nodze, grze w piłkę,

Wyróżniamy:

• Dyspraksja ,
• Zaburzenia posturalne

Zaburzenia różnicowania sensorycznego charakteryzują się trudnościami w interpretacji właściwości i jakości sensorycznych bodźców, co wpływa na właściwe dostrzeganie podobieństw i różnic między bodźcami, przez co możemy mieć trudność w rozpoznawaniu rzeczy których nie widzimy – np. w zabawki w koszu, dziecko może mieć problem z określeniem która część ciała została dotknięta, z której strony pochodzi dźwięk, z odróżnieniem czy jest gorąco, czy zimno.

Najczęściej występują zaburzenia:

• różnicowania słuchowego,
• wzrokowego
• dotykowego.